Inleiding
Je kan de ontwikkeling als team beschrijven door de weken heen. Je bent reflectief en kan de feedback die je hebt gekregen in de peerreviews plaatsen in het juiste perspectief en vertalen naar eigen ontwikkelpunten.
Bijvoorbeeld met behulp van het model van Tuckman: fijbes.nl/quickscan-groepsdynamiek/ (ontwikkeldocument / one pager)
Je bent reflectief en kan de feedback die je hebt gekregen in de peerreviews plaatsen in het juiste perspectief en vertalen naar eigen ontwikkelpunten.
Ontwikkeling als team
Research
In de eerste weken hebben wij als team goed het werk verdeeld en onderzoek gedaan naar de doelgroep en inzichten verzameld uit eerdere observaties. Wij hebben het team verdeeld in twee takken, ontwerp en development. Bij het development gedeelde zijn we direct aan de slag gegaan met onderzoek doen naar bruikbare technologie en voorbeelden van toepassingen.
Design
Na inzichten te verzamelen hebben wij richtlijnen opgesteld om ontwerp op aan te passen. Deze weken hebben wij meerdere brainstorm sessies gehad om te komen op unieke concepten. Uiteindelijk hadden wij een aantal ideen gecombineerd om tot een concept te komen die aan onze richtlijnen voldeed. In deze fase hebben wij vaker miscominucaties gehad door verschillende interpertaties van het concept. Dit hadden wij niet goed beschreven, waardoor er veel aspecten van het concept een eigen invulling kreeg. Na dit goed besproken te hebben wij in de volgende weken daar goed op gelet.
Tijdens deze fase zijn wij begonnen met enkele kleine experimenten om te kijken hoe wij websockets kunnen gebruiken om realtime-informatie op een kaart kunnen plaatsen. Dit heeft er voor gezorgd dat wij later tijdens het ontwikkelen een solide basis hadden om het prototype door te ontwikkelen.
Testing & Development
Na de eerste prototypes hebben zijn wij begonnen met ontwikkelen en testen van het ontwerp. De werkzaamheden hebben wij verdeeld over ons team, waarbij de helft van het team gefocust was op het ontwikkelen en ontwerpen. De andere helft heeft de focus gelegd op het testen en valideren van ons ontwerp.
Persoonlijke ontwikkeling
Tussentijdse evaluatie
Gedurende het project hebben wij tussentijds feedback op elkaars houding en voortgang gegeven. Tijdens deze feedback sessie hebben wij gebruik gemaakt van een format om elkaar te voorzien van feedback. Uit deze sessie heb ik alleen positieve reacties gekregen en geen concrete punten om aan te werken. Dit heeft mij niet gestopt om kritisch te zijn naar mijn eigen werk en houding.
Het samenwerken met in een inter disciplinaire omgeving blijft altijd een uitdaging. Uit eerdere ervaringen, heb ik geleerd dat elke discipline zijn eigen processen methodieken hebben. Vaak hebben deze processen en methodieken hetzelfde doel, met die kennis in gedachten heb ik vooral tijdens de conceptfase een open mind gehad en vaak de 'waarom' vraag gesteld.
Op deze manier heb ik veel inzicht gekregen in het mijn teamgenoten. Door hier rekening mee te houden en vaker toe te lichten hoe wij als CMGT-studenten te werk gaan en vooral benadrukken waarom. Hebben wij een goede dynamiek kunnen krijgen in het team, waarbij ieders inbreng wordt gerespecteerd en serieus genomen.
Peer assessments
Het resultaat van mijn houding heeft geleid tot een succesvolle samenwerking, waarbij het team tevreden is over mijn persoonlijke inbreng. Dit heeft mijn aanname over een open-minded houding kunnen bevestigen. Ook heb ik uit deze samenwerking de positieve gevolgen ervaren, door positieve energie te delen met het team er voor zorgt dat het team veel fijner samenwerkt.
Hier onder zie je de feedback uit de peer assessments van mijn teamgenoten:
Nigel heeft hard gewerkt aan ons prototype! Hij is kritisch wat ik fijn vind om mee samen te werken. Hij heeft gekeken naar wat wij als team nodig hebben en kan ook goed vooruit kijken binnen het project. Nigel kwam zijn afspraken na en zijn werk was kwalitatief erg goed.
Heeft heel hard gewerkt aan het technische prototype. Hij kwam zijn taken na en probeerde ons soms mee te nemen in het technische wereld (wat lastig is te begrijpen). Nigel kan misschien wel iets meer bezig zijn als team. Soms gingen de developers apart werken (wat ik snap), maar daar door moesten we op de hoogte gehouden worden, maar daar ontstond wat mis comminucatie. Nigel heeft dus goed gewerkt, en nam de leiding van de CMGT kant. Hij is een positieve jongen en vind het leuk om aan een opdracht te werken.
Eerste keer zo close met devs werken was voor mij spannend. Maar ik ben opdracht blij dat ik je in mijn team had. Ik heb enorm veel van je geleerd en blijf kritisch!
Nigel is altijd ontzettend enthousiast. Dit geldt zowel voor het ontwikkelen van concepten als voor het uitwerken ervan in code. Hij beschikt over een grote hoeveelheid kennis en deelt deze graag met anderen.
Ook heeft Nigel een goed onderzoek uitgevoerd over de technische mogelijkheden voor het concept. Ook was hij altijd aanwezig bij de extra bijeenkomsten buiten schooltijd. Dit toont zijn inzet.
Uit de peer-assessments heb ik veel positieve feedback gekregen. Een inzicht wat ik uit mijn houding heb gehaald is dat mijn enthousiasme goed is gevallen binnen het team en dat het een goede indruk heeft achtergelaten. Ik probeer altijd zoveel mogelijk mijn team mee te nemen in de technologie, om die redenen heb ik extra momenten genomen om bepaalde keuzes en ontwikkelingen toe te lichten.